“男生女生各自报数一下，我看看有多少人。”
“1。”
“2。”
“······”
“1。”
“2。”
“3。”
“······”
男生女生各自报数。
“男生十八，女生二十八。”
体育老师得到人数默念着，似在思考怎么排位置比较好。
“女生第一排留下12个，剩下的还是按身高13号到1号身后站好，后面的人跟着。最后剩下的四个女生先出来。”
“男生，一排11个。”
“老师，男生不够。”
看着第二排只有7个男生，有同学觉得好笑。
体育老师没管同学们说笑，继续下着指令。
“第一排女生站好，第二排女生往后退三步，第一排男生到两排女生中间。”
“你们7个男生站最后一排，你们4个女生去第四排跟男生一起。”
“男生插空站，不要跟女生对齐。”
“······”
听懂的学生按照指令很快在指定位置站好，没听懂的同学也有人帮助，不过也是花了不少时间。
现在的队形是矮个子女生站第一排，矮个子男生站第二排，高个子女生站第三排，高个子男生和剩下的高个子女生站第四排。
按照12、11、12、11的人数站。
刚站好，同学们都东张西望的看看自己前后左右是谁。
王老师看到队形基本完成后吹起哨子让同学们都闭嘴，然后开始整队。
“全体立正。”
听到熟悉且不容拒绝的指令全班同学都习惯性的立即挺胸抬头站好。
“稍息。”
“立正。”
体育老师看了看没有需要调整的地方后才进行下一项。
“暂时先这样站，如果需要调整后面再说。”
“现在我们进行下一个任务，学习第九套广播体操。”
“中间同学不动，同学们往两边散开，一个手臂的距离······”
这些东西小学体育老师都教过，所以大家也不陌生。
“第一个是原地踏步。双手弯曲，大拇指放在食指第二关节上······”
“先抬右脚，重心向下······”
“右脚，右脚，哪只是右脚？”
有的同学才反应过来，赶紧换了一只脚。
“摆臂弧度不用太大，前后四十五度就可以······”
“摆臂的时候手要有控制，不要乱甩······”
“这个运动大家跟我一起来一遍。”
“五六七走，一二三四五六七八。”
“二二三四五六七八······”
“······”
“左右脚还分不清的同学下课后自己好好认认。还有的同学怎么还顺拐了？”说着还模仿了一下某个不知名的顺拐同学，闹得大家哄堂大笑，有些人还特意模仿了一下。
不得不说，顺拐也是很有难度的。
哄笑之后继续教学。
“第二个是伸展运动。”
“双手收紧打平，先迈右脚······”
“双手握拳双膝半蹲······”
“双手打开时沉肩······”
“······”
有些同学最开始还有些兴趣学，可是越到后面越觉得无聊，做动作也偷工减料起来。
“后面的几个男生，认真一点把手打直······”
体育老师在前面边教边带，虽然看到有同学做不到位，但也没有办法全部顾及，只能不停的提醒。
可是提醒了后面，右边或左边的学生又偷懒了。
只要不是太过分，老师也没那么较真。
“念念。”
一个女生小声叫旁边的女生，看到那个叫念念的女生看向她，她才用下巴示意看前面。
王念琼顺着郑湘雨的指示看过去，只看到在大家或多或少的偷工减料下只有第一排的吴颖正按照老师的要求做动作。
“真是显着她了。”
郑湘雨边偷懒边翻白眼。
王念琼没说什么，只是接下来做的动作更规范了一些。
郑湘雨看到后撇撇嘴，继续偷懒。
“今天我们就学四个运动，剩下的下节课再继续。”
“今天大家都学的有模有样，很不错。”
“特别表扬这位女同学。”体育老师来到吴颖面前。
被所有人注视着，吴颖的后背立得更加笔直，同学们也都看到她笔直的后背除了长长的头发还有湿漉漉的一大片汗水。
“她从最开始学广播体操到最后练习结束都很认真，她身上这股不放松的劲我非常喜欢，也非常佩服。”
说完率先鼓掌，其他同学也跟着鼓掌。
有些同学确实是从做操偷懒时慢慢注意到这个瘦瘦小小但却坚持到底的女孩，所以给她鼓掌也是真心的。
有些人则不以为然，他们觉得自己只是不想认真而已，只要自己认真起来比其他人都厉害。
“希望同学们可以向她学习。学习她做广播体操的标准动作，更要学习她坚持到底的那股韧劲。”
“现在快到下课时间了，我们从头到尾来一遍然后下课。”
听到下课，同学们又有精神了。
“同学，你上前几步带他们从头到尾来一遍。”体育老师到吴颖旁边说。
吴颖听话的往前走三步。
后面几个好胜心强有些不服气的女同学翻了翻白眼，一脸的有什么了不起的样子。
站在第一排第二个的潘晓丝却很为吴颖高兴，毕竟这可是自己同桌，心底涌出与有荣焉的感觉。
“一个运动做两个八拍就好，到时候我会提示停下，不用害怕。”
吴颖点点头。
“立正。”
“稍息。”
“立正。”
“原地踏步，起。”
“一二三四五六七八。”
“二二三四五六七停。”
“伸展运动，起。”
“一二三四五六七八。”
“二二三四五六七停。”
“扩胸运动······”
“······”
吴颖站在最前方一枝独秀，她的动作非常标准，也没有出错，完完全全按照老师的口令做动作。
有些忘记动作顺序的同学看着吴颖做动作，看着她标准的动作自己也不自觉以她的动作为标准要求自己做出来。
体育老师看到有模有样的同学们表情有些放松。
“感谢小同学给大家领操，先回到位置上吧。”
吴颖转身回自己位置。
这时候下课铃响了。
“全体都有，向中间靠拢。”
同学们很快从大方块变成小方块。
“立正。”
“稍息。”
“立正。”
“今天是我们第一节体育课，大家表现都不错。”
“以后体育课大家提前五分钟到操场上，下雨天或有其他安排除外。”
“你们再记一下自己现在的位置，以后上课都按这个位置站。”
“刚刚左右不分和顺拐的同学私底下自己再练习一下。”
“好了，下课吧，解散！”
大家欢呼。
然后三三两两的走出操场。
“吴颖，你刚刚真厉害。”
潘晓丝快跑几步追上吴颖。
“还好啦，太久没运动了，现在感觉手脚都有点酸。”
“可能是你太认真了才这样，我就觉得还好。”
“可能吧！”
两人有说有笑的走回教室。