接下来的几天，虞知遥确实比我想象中认真。
她会提前把设计图发过来，标出需要用英语介绍的地方。上课时虽然还是喜欢抱怨，但至少不会像第一次那样，看到长句子就直接把笔扔了。
直到周四晚上，她突然抱着电脑来找我。
“陶澄，救命。”
我正在整理明天的课程笔记，见她脸色不对，赶紧问是不是作品出了问题。
“作品没问题，问题是老师突然把展示时间提前了。”
她把电脑打开，屏幕上是一份尚未完成的英文介绍。
原本课堂展示还有几天，她打算慢慢准备。现在任课老师通知，明天下午就要开始，所有人必须独立介绍自己的设计，再接受现场提问。
虞知遥把椅子拉到我旁边，语速快得我差点跟不上。
“我已经把中文内容写好了，你帮我翻成英文，再润色一下，越专业越好。我今晚背熟，明天直接上。”
我拿过她的材料看了一遍。
中文部分写得不错，不光有设计理念，还有她改进口袋结构时的具体考虑。可需要提交的英文个人说明，她几乎还没动笔。
“我可以帮你检查和修改，但第一版得你自己写。”
虞知遥皱起眉：“还写什么第一版？明天下午就交了。”
我把电脑推回去：“那就先写最重要的部分，明天展示用简单句子也没关系。”
她不肯。
“你不知道我们班那些人准备得多漂亮。有的人从小就在国外读书，展示时张嘴就是一大串专业词。我连一篇像样的英文稿都拿不出来，站上去不就是等着丢人吗？”
我知道她为什么着急。
她的设计图已经准备了很久，课堂展示又关系到学院的提前推荐。要是因为英语说不清楚，确实可惜。
但老师要求的是学生本人完成作品说明。如果我直接把中文稿翻译润色成一篇可以提交的成品，她明天就算背下来，也未必能回答问题。
我拿出之前整理的句型，让她从作品用途开始写。
虞知遥盯着纸，半天没有动笔。
“我给你双倍课时费。”她忽然说，“不，今晚算三倍。你直接帮我弄好，剩下的我自己背。”
我看着她手机上准备输入的金额，手指不由自主地停住。
这几天靠辅导挣到的钱，已经让我轻松了不少。可我妈说过下学期一分钱都不会给，这笔收入距离真正够用还有差距。
如果今晚答应，我能多挣不少钱。
虞知遥看出我犹豫，又补了一句：“稿子还是讲我自己的设计，又不是让你凭空编。你翻译得好一点，我自己背，别人也不知道。”
“老师追问的时候呢？”
“我记性挺好的，多背几遍不就行了？”
“他要是不按稿子问呢？”
虞知遥烦躁地合上电脑。
“你怎么跟老师一样，老喜欢问这种我答不出来的问题？”
我没有接话，而是把她下午发来的那张设计图重新摊开。
“你看这里，原来口袋不是可拆卸的吗？后来为什么改了？”